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增添了一份清新雅致。
我们三人尽享美食，将所有菜肴吃了大半，已然十分饱足。
当宋濂准备起身收拾餐具时，焦雨晴主动请缨，让父亲去忙自己的事情。自己则熟练地将每一道剩菜分别装进小碗，覆盖上保鲜膜后放进冰箱冷藏。
我在一旁协助她，把碗筷清洗干净并放入消毒柜。
焦雨晴瞥见我在旁观察，便笑着解释：“张姐，你可别笑话我，我爸平时真的很少有时间亲自下厨，尤其是今天这顿饭，他的手艺简直突破天际。我连汤汁都想留下来，明天早上还可以拌着饭吃，一点都不能浪费。”
一切就绪后，我们回到了焦雨晴的闺房，开始紧张而又充满希望的补习时光。焦雨晴从书包中掏出今天发放的单元测试卷，数学37分，英语56分，语文却意外地取得了73分的成绩。
我接过那张满载遗憾的数学试卷，快速的浏览了一遍她做错的题目，发现这些几乎都是基础概念部分，几乎没什么难度。
然而由于基础知识的欠缺太多，使得原本简单送分的题目，反而变成了她的绊脚石。
看来接下来的补习计划，我需要以扎实的基础知识为基石，帮她逐层搭建起数学的高楼大厦。
语文成绩相对较高的，我决定暂时搁置，转而直面那令人堪忧的英语成绩：阅读理解如同一片未开垦的土地，几乎全军覆没；听力部分也只寥寥几分；完形填空更是大片空白……
即便如此还能获得56分，可见其内在潜力不容小觑。
安排焦雨晴先独立完成当天的作业后，我打开电脑，在精心设计的复习计划中开始深化数学和英语的补课策略。
初中数学犹如建筑的地基，公式、定理的掌握必须达到信手拈来的程度；而英语学习的关键，则在于词汇量的积累，犹如砖石之于大厦，若单词记忆不足，再华丽的知识框架也无法构建。
我为焦雨晴制定了严谨且富有挑战性的计划——
数学方面，面对这片亟待耕耘的荒原，我决定按单元梳理所有的定理、公式，将它们一一录入到一个详尽的复习文档中。
首先引导她把公式定理都背得滚瓜烂熟，然后再充分理解消化这些数学语言的意义，第三步通过丰富的例题和拓展应用训练，帮助她在数字与符号的世界里游刃有余，重拾自信。
英语方面，每天攻克一个字母开头的所有单词，26天即能覆盖一遍整个词库，并在中考前至少循环背诵三遍，让单词如血液般流淌在她的知识脉络中。
针对听力这块短板，我提议她把日常听音乐的时间，改成收听国际广播电台的节目。哪怕初始阶段无法完全理解，但只要沉浸在相对真实的语言环境中就行，培养敏锐的语感很关键。