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到我的语文差到了极点，尤其是我的拼音相关知识相当于是零基础，在杨老师不断生气之中，那节语文课终于结束了。
事后，杨老师专门找过我们班很多同学座谈，了解到我们班上的同学基本上都不懂拼音，因为不懂拼音，大多数同学和我一样，认识的字、词、成语都很少，自然语文成绩就极差了。
语文课后接着又是数学课，张老师又给我们复习五年级数学知识。他安排我们先做20分钟习题后再评讲，考查我们班上同学的数学知识掌握情况，结果，我们班上绝大多数同学都没有掌握通分、约分和最小公倍数等分数基础知识，尤其是安排做的分数应用题，几乎无人全做对。
“以你们现在的数学水平去参加小升初数学考试，大多数人只能得二三十分，毕业前的这段时间希望大家抓紧复习数学。”
张老师看到大家做题情况之后，心情很沉重地对全班同学说了一句 。
那天的语文、数学课之后，语文、数学两位老师，他们就都知道了我们班语数成绩都极差，尤其是知道了我不仅语文特差，数学也很差。