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本上面，确实记录着温小辉家庭情况。
余苗苗看到档案上温小辉的出生日期，算着日子：“还有三天就是温小辉生日了，得好好想想。”
关于是在学校把助听器送出去，让温小辉听见读书声，还是送到温小辉家里，让温小辉第一时间听到亲人的声音，余苗苗和徐佳佳商量了两天。
最后决定，还是先问问温小辉的想法。
徐佳佳越想越觉得可行，心情大好地摆弄办公室里的大丽花。
下课铃声响起，孩子们欢快地跑出教室，扎堆玩游戏。
温小辉听不见，每当到这个时候，都是一个人坐在教室里写作业。
余苗苗拿了一把小凳子，坐在温小辉旁边，看着他认真写每一个字。
温小辉的字工整秀气，在这个年纪的孩子中，是难得的好字，可答案极少有对的。
心里不是滋味，她不想让这么好的孩子断了前途。
余苗苗轻轻敲了敲温小辉的桌子，温小辉抬头看余苗苗，不解地问：“老师，咋了？”
含糊不清的发音，听得余苗苗心里一阵发堵。
余苗苗一字一字慢慢说着，尽量让温小辉能理解：“老师想知道，要是能让你听见，你最想先听到什么声音？”
温小辉盯着余苗苗的口型看，等到余苗苗说完，低头半天没有回答。
余苗苗一愣，以为自己说的话，伤到了温小辉。
突然，温小辉抬头看着余苗苗，边比划边说：“我，想听见老师，说话。”
这一句，直接让余苗苗柔软的心猛地一颤，差点哭出来。
没想到，跟温小辉相处时间最短，这孩子给自己的感动却是最大的。
她忍住掉眼泪的冲动，继续微笑问着：“还有呢？除了老师，最想听见谁的声音？”
温小辉想了想，带着渴望的眼神看着余苗苗：“爷，爷。”
说完之后，温小辉原本带着希冀的眸子，瞬间黯淡。
他知道这是不可能的，自己不可能听见，这些假设只能让心情更低落。
余苗苗决定，放学之后，跟温小辉一起走，送他回家。
最主要的目的，是送给他助听器。
下午放学，余苗苗跟徐佳佳以家访为由，跟温小辉回家。
温小辉有些窘迫，家里的情况，老师都知道了。
把老师带回家，连个坐的地方都没有，更别提招待老师了。
老师说家访，那就是一定要去了。
温小辉自卑地低着头，带着老师回了家。
到了温小辉家，推门进去，温爷爷正在收拾院子。
小辉爷爷见到两位老师来，又看到温小辉的样子，以为孩子是在学校惹祸，急着问道：“老师啊，小辉咋地了？是不是又跟同学打起来了？老师啊，这孩子脾气是有点儿倔，可也不是好惹事儿的啊……”
小辉爷爷话还没说完，直接被徐佳佳打断了：“没有没有，温小辉在学校可老实了，没惹老师生气，也没打架，您就放心吧。”
小辉爷爷不解地问：“可是，那老师今天来……”
余苗苗微笑着，向小辉爷爷解释：“小辉现在是回学校上课了，可他听不见老师讲课，作业也写不对，再这样下去，孩子早晚还得离开学校。上次听您说，温小辉是发烧把耳朵烧坏了。我跟徐老师一商量，合伙买了个助听器。”
温小辉还没读懂老师说的话，就见爷爷急忙摆手，像是在拒绝什么。
徐佳佳从包里拿出助听器，冲温小辉招手。
温小辉不明所以地过去，在懵懂间，助听器已经戴在了耳朵上。
小辉爷爷还在拒绝，余苗苗一句话把温爷爷说动摇了
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