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出一本書，摔在彭蟠眼前，&ldo;混名字？形象不好？你一天天不好好上課，都在琢磨什麼！？&rdo;
白底紅字的教輔資料上，大大的&ldo;狀元名師&rdo;宣傳詞清晰極了。這幾年課程改了不少，這本兩年多以前的教輔早已經過時了，被新的資料取代。
這時才有人注意到，教輔極不明顯的編者欄里，只寫了一個名字：
葉鴻文。
厚厚的教輔資料砸在桌上，整個辦公室安靜得落針可聞。
早幾年進學校的老師看著這本書，嘆了口氣：&ldo;要不是急著籌錢給女兒治病，賣了一口價，這本書和後面一系列資料本該能讓葉老師名聲大噪，分成也能賺更多錢的。也不至於才過去兩年多，就沒人記得他了，還以為他是來混日子的呢。&rdo;
聲音不無譏諷。
葉鴻文把書放回書架，&ldo;過去的事不必再提，學校允許我停薪留職，我不勝感激，只能在力所能及範圍內幫忙一二，雖然在校時間不多，但好在沒有耽誤組長的事。整理教案資料，組長帶我署名，的確是我沾了光，彭老師說的倒沒錯。教研組的所有人都受過組長指點，我們都要感謝他。&rdo;
校長看著葉鴻文暗暗點頭。
沒有急赤白臉地去吵架，很有儒雅大將之風，扛得住事。學術水平不錯，人品好，學生同事也喜歡他，難怪教研組組長看好他之後，換誰接班都覺得不太滿意。
&ldo;小葉正正經經考進來的編制，暫時休息的手續也沒問題，以後別讓我聽見有人再胡說八道！小葉，你先熟悉熟悉工作，馬上期末了，多你一個看卷子，你們組長肯定高興。下半年新學期就重新把課帶起來，我們都很想念過去的葉老師啊。&rdo;
校長笑眯眯說完，轉眼看見臉色忽青忽白的彭蟠，校長頓感糟心：&ldo;彭蟠，你去我辦公室反省一下！&rdo;
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