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的異能大環境她是經歷過的，並不覺得異能者難以管束，人首先是人，其次才是強弱之別，異能之差。
幾次說服姬游未果，姬時也只好暫時擱置此事，畢竟她對這個世界還沒有一個完整的認知，等幾位太傅教導她一陣子，再提這事時，她也能給出更完善的普及法。
三日後一場大雪，在朝的那位太傅洪殷入宮，在歷來的太女聽學之所鳴鳳台正式開課。
洪殷四十左右年紀，官階二品，在高官之中算得上年輕有為，這和她教導了六位帝子的功績分不開。
當初她二十來歲時以科舉晉身，文動一時，正逢少年嬴政向姬游提出要一位博學的老師教導他，洪殷因此趕鴨子上架入宮教學，後來劉徹也坐進了學堂，再後來，六位帝子就都成了她的學生。
雖然女皇陛下一直覺得她是個很善於教學的人，但洪殷自己是很迷茫的，她沒教過別的學生，但她自己當過學生啊，幾位帝子的聰穎程度遠超她的想像。教導大帝子時她驚為天人，而二帝子同樣天資絕世，三帝子文武全才，四帝子……洪殷教到後來，看著自己這六位學生，是真的迷茫了。
祖鳳到底是眷顧西鳳還是厭棄西鳳？她的學生全是帝王之才，遠勝陛下，卻為何個個投胎不濟，生而為男？
如今和姬時面對面，洪殷難免對她生出幾分期望，假如說，她只是假設，假如女皇陛下所有的天資才能都用在生蛋上了呢？假如這位小太女的天資也和她六位兄長一樣，那豈不是西鳳之福，百姓之福？
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