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「為什麼要用如此的目光看著我？」天童覺有點無辜。他並不覺得自己說了不合時宜的話。
「你拓展漫畫類型，那是你的愛好。」山形隼人說，「但你怎麼能和若利交流這樣的話題啊？他已經不能再接觸更多的漫畫類型了。」
「這就是你接受能力不行了，隼人。」
天童覺嘆氣，「我可是有把少女漫畫交給若利，讓他品讀哦。」
山形隼人:「什麼？！」
天童真的這麼做了？他難以置信地看向牛島若利，很想得到對方的否認。
若利應該不會看少女漫畫的吧？
牛島若利:「天童說，那本漫畫有助於提升相處技巧。」
山形隼人噎住。
所以，若利真的信了天童的話，把那本漫畫當成提高人際交往的書，潛心學習了嗎？
若利……
「若利君這兩天的學習狀況怎麼樣？」天童覺還在積極地詢問牛島若利。
牛島若利:「我已經預習了一部分。」
山形隼人感覺很絕望。
若利該不會在奇怪的道路上越走越遠吧？不，不對，他應該不是毫無目的的就接受這本漫畫書，提升相處技巧什麼的，難道是他想要和有棲同學有更近的發展嗎？
山形隼人真不知道該說什麼了。
其實他覺得若利經常去圖書館之類的，就已經和經常在圖書館裡學習的有棲晴奈有了不少的互動。
之前他就已經感覺到他們關係的拉近。就算沒有這本少女漫畫，他們的關係還是會繼續推進。
有了之後，說不定反而是阻礙。
因為漫畫就是漫畫，它怎麼可能會當做行為指導用書，來推動實際的互動啊？
天童的突發奇想，腦洞大開操作，很讓人有心理負擔。
「那你覺得怎麼樣？」天童覺依舊在問牛島若利。此時的他真的像極了幫人答疑解惑的老師，不乏耐心。
這詭異的既視感使得山形隼人捂住了眼睛。
天童，這傢伙！
牛島若利:「劇情的確和天童你之前給我推薦的jup不同。」
「若利，你就不要認真回復他的話了。」山形隼人忍不住打斷牛島若利，「你現在就已經很好了，不需要再學習很多了。」
「隼人還真是……」天童覺聽到山形隼人的話，不住搖頭，「若利現在也在認真學習，你就不要否定少女漫畫的作用啊。對了，若利，漫畫現在還在你這裡吧？」
天童覺本來想讓牛島若利拿出漫畫，然後他在以漫畫裡的劇情來說服山形隼人，讓他知道少女漫畫的正向作用。
可沒想到——
牛島若利卻說少女漫畫沒在自己手邊。
饒是自信滿滿的天童覺也蒙了。
「你把那本少女漫畫落在教室了嗎？」
牛島若利:「我已經把這本漫畫交給有棲同學了。」
天童覺:「……」
山形隼人:「？！」
他們沒聽錯吧。
天童覺和山形隼人，原本站在兩種觀點的隊友此時默契地交換了個眼神，想要確定此時所處環境的真假。
[你聽到他說什麼了嗎？]
[你應該也聽到他說了吧。]
兩人甚至開啟了隊內語音。
時間越往後推，那種無力感更重。兩人都不想被凝滯的氣氛裹挾，於是打破沉默。
「為什麼那本書會在有棲同學那裡呢？若利。」
「對啊，這本漫畫怎麼能讓有棲同學知道？」
兩人說法不同，但是關注點還是較為一致的。
他們都體諒有棲晴奈的感受。
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