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管規則中所說的團結同學是不是意味著他們要救人，這五個人也許還有他們所需的信息。
救，或是不救，似乎成了一個最大的問題。
司以墨低垂著眼眸，只思索了幾秒，便抬頭說道：「你們在這裡，先別出去。」
說罷，他就自己晃晃悠悠走了出去。
幾個學生像是看到了救命稻草，不約而同地看向他，臉上寫著明晃晃的「救命」！
老師發現他們看向自己身後，便也轉過身來。
看清老師樣貌時，程澄頓時頭皮發麻。
忍不住慶幸自己沒走出去，不然絕對要被老師認為不尊重他，直接涼涼了。
老師的臉上全是坑坑窪窪，就像是被什麼東西腐蝕過，隨後又癒合了一般。
左眼上方還有一塊肉只剩下一點連接著臉，搖搖欲墜。
司以墨卻像什麼都沒看見，連一絲遲疑都沒有。
「老師，我們是新生，剛考完入學試。」
老師長得很高，吊著眼睛看著他，一言不發，仿佛在思考著他的話。
司以墨就停在距離他不到五步的地方，表情鎮定自若，姿勢少有的正經。
「嗯，原來是新生啊，早點說嘛，這次我就原諒你們了，給我抄一百遍校規吧，今晚拿到隔壁三樓的教導主任辦公室給我，聽見了嗎？」
老師微微頷首，算是認同了司以墨的說法。
「你們要向這位同學學習，要自己告訴老師是這麼個情況，老師通情達理，都會理解的，知道嗎？」
教導主任轉頭緊緊盯著幾個學生，後者嚇得忙不迭地點頭，就怕自己說慢了要被老師責罰。
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