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直播間的人，倒是早早的就給了姜蓁造紙的方子，可姜蓁暫時卻不準備拿出來。
她現在不過就是個公主，這段時間刷的名望，已經夠她用了，哪怕她把紙弄出來，各國的文人不過就是誇她幾句，但實在的好處，她現在的地位夠不著，那些厲害的大佬，也不會因為她弄出了紙張，就跑來追隨她。
文風最昌盛的地方，不是姜國，而是鄭國，許多大家都在那裡辦學，收徒。郭凡和他師兄，就是從鄭國出來的。各國的大佬，有一半都是在鄭國學成出師的。
姜蓁現在的能耐不夠，不想拿造紙術出來資敵，讓鄭國培養出一堆高手，投效別國，然後來跟姜國作對。
沒用過紙這種好東西，公主府內的那些門客，對竹簡沒什麼不滿。
學堂里的第一課，老師就教學生們削竹簡，然後再用火烘烤。
這群孤兒第一次上課識字，對這些竹簡十分敬畏，每個孩子都十分認真仔細，讓在門外偷看的姜蓁，忍不住鼻頭髮酸。
【那一雙雙眼睛裡，都是對知識的渴求。】
【窮人的孩子早當家。哪怕人家年紀小，心裡也明白，未來能不能翻身做士族，要看現在夠不夠努力。】
【我把我家那幾個熊孩子，都叫來看直播了，一個個的，身在福中不知福。】
【這就是真實殘酷版的《勸學》，機會只有一次，不努力就只能做奴僕。】
這群孩子在公主府是受到庇護的，否則哪怕他們現在是良民，以後交不起各種稅，也會被官府懲罰，欠債過多，就會被抵押成為奴隸。
姜蓁是在用心培養這群人的，除了文化課，還有劍客教他們搏擊之術，護衛教他們行伍中的規矩。
這群孩子是姜蓁未來的幫手，現在就能用上的青壯，姜蓁對他們也不含糊，一個個都被養得身強體壯。
姜蓁忙著公主府的事，只覺得時間過得很快，等到了下午，郭凡就坐馬車回了公主府。
看他垂頭喪氣的樣子，姜蓁問道：「怎麼？我父王不願意採用你的主張。」
如果是這樣的話，她也不用急著去搞玻璃和陶瓷來掙錢了，攤子鋪太大，也不好管理了。
郭凡搖了搖頭，說道：「王上身體抱恙，自覺沒有精力做這事。」
誰能不惜命呢，姜王是愛自己的國家，但姜國也沒有到不變法就滅國的地步，所以姜王的意思是讓郭凡再等幾年，讓他輔佐新王。
郭凡可不樂意等，拒了姜王給的博士官職，就直接回了公主府。
他的政治主張，不是一個小小的藍河縣能容得下的，所以他也沒有像陳冬一樣妥協，留在公主府，而是直接向姜蓁辭行，要去別的國家遊說君王。
姜蓁也沒什麼好說的，給了他一輛驢車，十兩金子，一大包精鹽，親自把人送出城了。
這事她做過也就拋到腦後了，倒是姜王接見過郭凡之後，看姜蓁的眼神格外慈祥，覺得姜蓁是個舍小我為大家的好孩子。
病好之後，姜王就拉著姜蓁說道：「之前是我欠考慮，我該給你一塊水土豐茂多良田的封地的，現在你在藍河縣投入那麼多心思，再給你換封地，就不值當了。」
姜王擔心郭凡的主張姜國早晚有一天會用上，到時候就沒他護著姜蓁了。
姜蓁反問道：「衛國的變法若是成功，其餘各國都會跟著學，咱們姜國會落後嗎？」
「必然也是要跟著學的，否則別國在變強，我國落後，後果就是被吞併。」姜王回道。
諸國的競爭是殘酷的，哪怕姜國是五大強國之一，也不敢保證沒有滅國之危，所以別國的優點，他們是定然要學的，能不能學成功不一定，但肯定會去試。
正是因為互相學習，幾個強國的律法
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