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作者有話要說：
許師兄：是的呢
論一詞多義的用途
午安寶寶們，昨天的bug在更新時改掉了，感謝大家提出寶貴意見，啵啵
第三十四章
在接下來的一節課里, 幾乎沒有人敢說話。
起初，弟子們是礙於這位夫子的容貌、氣勢攝人，但後來, 便被對方的講課內容吸引進去了。
這位許師兄實在是太會講了！
蘇淮安一開始還在好奇這位許師兄給新弟子講課能不能行。
但後來發現，自己想得還是太過簡單。
一些師兄給師弟師妹講課, 之所以講不清楚, 是因為自身只學了一個皮毛, 無法以點概面，形成系統化的知識體系。
但許師兄似乎沒有這個問題。
他講課深入淺出, 很快就講通了最基礎的理論。
這是普通夫子所做不到的。
很快，門後負責組織紀律的師兄也聽住了, 似乎想通了什麼關節, 竟然就這樣原地打坐, 一時間靈氣翻湧。
講課不由得停了下來。
不一會兒, 庶務堂的弟子們來了，給他們換了一個新的教室。
這一回，這些庶務堂的弟子們也沒走，悄悄地在門外蹭著課。
對於這一切，許師兄沒有在意，只是按照自己的教學準備來講。
作為一個非土著的半截插班生, 蘇淮安雖然有原主的知識，但思維中的模式根本沒有轉變過來。
他雖然能夠感受到靈氣, 也能將將靈氣從外界吸收到自己的身體中, 但最多也就是這樣了。
而許師兄, 講的是「道」的根本。
俗話說, 是這個世界的運轉規律。
從許師兄的講述中, 蘇淮安很快發現了這個世界與上個世界知識體系的不同, 也明白了如何在原有的基礎上，將新的知識嫁接上去。
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