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的教材,确保教材内容贴合实际、易于理解;三是购置必要的教学设备、实验器材,以增强教学效果;四是开展夫子培训和交流会,提高夫子们的教学水平和能力。
“面对文化差异,具体方法包括:一是深入了解目标地区的文化特点和价值观,制定符合当地需求的推广策略;二是与当地的文化机构合作,借助其资源和渠道进行推广;三是开展文化交流活动,增进不同地区之间的了解和认同;四是注重语言翻译和解释工作,确保新学问能够被当地人准确理解和接受。
“还可以与其他学院建立合作关系,可以扩大推广的范围和影响力。毕竟新学问还需要传统学问的铺垫,对学子们的思想素质进行教导。通过合作,可以共享资源、互相学习和共同推广新学问,实现共赢。
“最后还可以让一些毕业的学子们外出创业,让他们使用新学问建立全新的生意,也趁此机会发展商业。渐渐地引导百姓对于商业的关注,也能改变人们对于商人的看法。
“这些应对方法可以为推广新学问提供更多的支持和帮助。当然,需要根据具体情况选择合适的方法,并进行灵活运用。还要根据大唐的法令去制定相应的规则。”
总结别人的发言真爽,李蒙毫不费力的就把大家说的东西变成了自己的想法,并且还进行了补充和润色。
先提问题建议再给出解决方法,其他人都对李蒙说的十分肯定。
“好!算你小子有本事!”
李世民不断地点头,却还是指责道,“以后可别在朝会上这样,不然被御史们弹劾的时候朕可不会饶恕的。另外,你如此行为会被记录到史书上的,让你的劣迹史书留名,你就不担心?”
“史书留名就留呗!”
李蒙满是不在乎的样子回道,“反正到时候我人都入土了,任人怎么说都不知道。”
这个回答,让李世民一时间有些哑口无言。本想要训斥李蒙,让他不要过于张扬,突然又觉得他的豁达和不羁的态度也算符合他的身份。
于是,李世民深深地看了李蒙一眼,道:“你倒是个有胆识的,这一点朕很欣赏。不过,你也要记住,有些事情可以做,但有些事情不可以做。你要学会控制自己的欲望,不要因为一时的痛快而犯下大错。”