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她们一块儿去了学校，徐兰担心童荷走路会把伤口撕开，还用背篓背着她去。
可能徐君太乖巧了，童荷反应迟钝，笨笨的感觉让徐兰更加乐意照顾她。
有一种说不上来的成就感。
童荷的父亲跟钱老师站在一块儿，被晒的黝黑的脸庞，面相也是老实忠厚的，身高比钱老师还低一头。
徐兰把背篓放下，童荷父亲就凑过来点头哈腰的道谢，一边还从口袋里掏钱。
“你就是娃儿爸呦，把人看扁了，谁要你钱，婆娘把娃儿往死里打，你管不得？”
徐兰那张嘴那是谭大娘的婆婆都要退避三舍的，他哪儿说的过。
点头应是口中直说“管得，管得。”
一边伸手，示意童荷去他身边。
“你妈妈晓得错了嘛，你莫怪你妈妈，爸爸在，我回来就说她了哈，跟爸爸回去，在别个屋里待到不像话。”
童荷犹豫的看了徐君。
徐兰像鸡妈妈一样把童荷拦在身后，“啥子别个屋，她就是我干女儿，干妈屋头哪门子住不得。”
嗓门不自觉的加大，又怕吓得孩子，还抽空摸了摸童荷的头表示安抚。
“哦，你回来不看看你娃儿打的像啥子。也不看看伤的怎么样，莫以为学校老师夸大其词把你哄回来哦。”
听到这一句，童荷父亲明显不自在，手在裤子口袋捏了捏。
尴尬的笑了笑。
他还真这样以为的？！
要不然说是老实呢，这么明显，在场的谁看不出来啊。钱老师表情也不好看。
徐兰把他好一通骂，骂他眼睛瞎啊，看不到童荷都不能走路需要背过来了。
“我婆娘是脑壳昏了头，被鬼迷倒了，平常她对娃儿好的。她回去没得事。”
钱老师咳了一声，什么鬼啊神的。
剩下的谈话，这两个孩子就没让她们听了。
教室里没有钱老师在，学生们翻成一团，打瞌睡的，打闹嬉戏的，说悄悄话的，还有划分区域三八分界线的。
“童荷，你想回去吗？”
从窗外看，两个小孩儿坐在一起嘀嘀咕咕。
童荷愣了一会儿，才点点头。
就算妈妈打她，但是那是她的家啊。
况且爸爸说妈妈已经知道错了。
孩子都是这样，他们期盼着父母的爱意，童荷当然不例外。
徐君也没说让她别回去了，只是跟她说。
“你现在还没好呢，我想跟你一起玩，这样，你先住我们家一段时间，我妈不是说让你做干女儿。你陪陪我吧，我没兄弟姐妹玩，我还可以讲课给你听的。”
她哪里缺玩伴，只是想，万一童荷回去，伤还没好呢，再挨打，她跑都跑不出来，找个借口起码把伤养好再说。
童荷却把她的话当真了，结疤的手拉住徐君的胳膊，“不哭，我陪你玩。”
被钱老师派过来管纪律的二年级学习委员走进教室。
每次钱老师不在，都是她过来管，跟小老师一样，特别凶，手里还有教棍。
老师惩罚打手心可能还会考虑他们还是孩子，这个学习委员可不会，她下手可是真的打。
反正低年级的都怕她，给她起外号叫她“母夜叉。”
“干啥呢！坐好！先把书本打开！昨天的课文要求背诵的，谁会背了过来找我背。”
徐君下课后，童荷的父亲已经站在教室外面，他去小卖部给童荷买了糖，童荷不敢接。
童荷的父亲的手伸了一会儿，她还是不动。就皱眉说一句。“接到噻。”
“那是弟弟的。”童荷小声说。这样的认知是谁灌输给她的？
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