天才一秒记住【第一中文网】地址：www.dyzww.cc
之後他又一番斟酌修改，直到自己滿意了才書寫在答題紙上。
此時天色尚早，卻有不少考生開始交卷。蒙真又將自己的試卷檢查一遍，抬手拉動了號舍壁上掛著的銅鈴。
很快一名衙役走了過來，將蒙真打量幾眼，之後將卷子糊名，連帶草紙一併收走了。
蒙真與諸多考生一樣，在衙役的指揮下有秩序地排隊走出考場。
與往常考試一樣，濛鴻已候在貢院門口多時。不一樣的是，濛鴻見著他爹，沒再像往日那樣詢問他爹考的如何，只手從他爹那裡拿過考籃，要他爹回去好好休息一下，晚上他給做好吃的。
院試第一場成績三日後揭曉，錄取人數為參加應考人數的一半，考試成績用一個大的圓圈揭曉，上面只寫坐號，不寫考生姓名，排名不分先後。
這次依舊是濛鴻去看的榜，他爹榜上有名，進入院試第二場。
院試第二場為複試，過了便可獲得秀才（生員）的身份。
考試依舊為八股文和五言八韻試帖詩，八股文題目依舊出自四書。
只不過不再是截自四書中的一句或一段，而是這篇文里截一句那篇文里截一句，然後截取出來的文字再拼湊成一句或一段，此題名為截搭題。
科舉考試延續至本朝已有一千多年，八股取士也有四五百年，四書五經字數有限，各級各類考試都從這裡面出題，出過的考題一般又不能再用，於是考官們便想出一計。
即把四書五經里的文字割裂開來，一句話除頭去尾，與另外一句除頭去尾的文字兩相拼接，合成一句或一段，以此來豐富考題。
截搭題的花樣頗多，其中以長搭、短搭、有情搭、無情搭、隔章搭等諸體較為常見。
截取幾個字拼湊一起的為短搭，一句話或一段話拼湊一起的為長搭，截取之後拼湊一起語句通順的為有情搭，語句不順者或毫不相干的為無情搭。
蒙真看了眼此次的考試題目：
不知老之將至云爾，我非生而知之者。
題目出自《論語·述而篇》中的兩段：
「葉公問孔子於子路，子路不對。子曰：「女奚不曰，其為人也，發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。」
子曰：「我非生而知之者，好古，敏以求之者也。」」
不知老之將至云爾截自前面一段的一句，我非生而知之者截自後面一段的一句，兩句搭在一起是為隔章搭，兩句的前後意思也連貫通順，是以又名隔章有情搭題。
有了題目，接下來便是破題。
破題，即點明題義。科考場上，破題很重要，有的考官一看破題便知整篇文章的水準，破題不好，就是對題義理解不深，後面的又怎麼能做好。
破題一般是兩句，題目若遇聖賢名字，破題時不可書寫聖人名，只能用代字，如堯舜稱「帝」，孔孟稱「聖人」。
破題完了便是承題，進一步闡明題義，一般三句左右，之後進入起講（議論），入題（過渡）。
此為八股文的前半部分，八股文最難做的是後半部分：起股、中股、後股、束股此四部分。從起股到束股，每股都有兩排排比對偶的句子，類似於駢文，書寫難度非常高。
除此外，八股文的內容也有諸多限制，其觀點必須與朱聖人朱熹相同，文章內容要根據朱熹所著《四書章句集注》而展開，不得隨意發揮。
蒙真一邊在草紙上書寫文章，一邊腹誹，朱聖人，他算哪門子聖人，好好的儒家教義到了他手裡全成條條框框的束縛了。
可罵歸罵，文章還是要做，畢竟他身處科場，統治者青睞朱熹，他也無可奈何。
上午做八股，下午做試帖詩，與第一場考試一樣，蒙真做完試卷檢查一
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！